Reacties deelnemers (BBL) op gebruik facebook.

Gevraagd aan de PM-ers van het traject  om hun evaluatie op facebook te zetten.  Wat zijn  hun bevindingen van het gebruik van facebook, om te leervragen te stellen?
Deze reacties kwamen binnen. Een aantal niet weergegeven aangezien het telkens een bevestiging is.

hallo marielle,ik vind zelf dat ik er te weinig mee doe eerlijk gezegd!ik zit zelf zelden achter de computer dus ook te weinig op facebook!vind t wel leuk als ik op facebook zit om de ervaringen van anderen te lezen.ik probeer er meer mee te doen...

Ik vind het vooral handig dat wanneer je vragen hebt over bepaalde dingen, je deze al kunt stellen (bespaart denk ik ok lestijd). Verder vind ik het heel leuk om te lezen hoe iedereen zijn spel ervaart, ook foto's en filmpjes zijn leuk om te bekijken. Vooral filmpjes vind ik waardevol, geeft altijd weer inspiratie.

Hallo Marielle, ik vind het heel handig en vooral leuk om de andere ervaringen van anderen te lezen. Ik vind het ook heel prettig dat ik mijn eigen ervaringen en vragen kan delen met anderen. Een hele leuke opzet dus.


Hoi Marielle, Ik vind facebook eigenlijk helemaal niks!! Ik heb zelf geen facebook dus toen ik hoorde dat we voor de opleiding facebook nodig hadden vond ik dat niet zo leuk. Ik zit eigenlijk nooit op de pc en snap niks van facebook. Maar voor de opleiding vind ik het wel heel handig omdat je elkaars ervaringen kunt lezen en filmpjes en foto's kunt bekijken. Ook vind ik het fijn dat als ik een vraag heb ik die op deze manier aan u en iedereen kan stellen. Maar als de opleiding klaar is gaat mijn facebook weer weg. Hihi maar voor de opleiding moet ik toegeven dat ik het heel handig en praktisch vind. 


Het is leuk om de ervaringen van anderen te lezen. Zelf kijk ik vaak via mijn mobiele op facebook maar kom ik niet op deze pagina! Als ik op de pc ben dan probeer ik altijd even alles bij te lezen!


Hoi Marielle. Ik vind het handig om een verzamelpunt voor vragen en opmerkingen te hebben. Een nadeel vind ik dat prive en werk behoorlijk door elkaar lopen. Ik gebruik Facebook namelijk ook prive en daardoor krijg ook altijd de berichten binnen over de VVE. Hierdoor heb ik het gevoel dat ik 's avonds, in de weekenden en tijdens vakanties steeds met mijn werk bezig ben. Als ik dat van te voren geweten had, zou ik een aparte account hebben aangemaakt (als dit mogelijk zou zijn) Ik vind het fijn dat als ik een vraag stel over de VVE, dat deze dan meestal binnen één dag beantwoord is.


ik vindt facebook wel handig voor de cursus. zo kun je meteen je vragen stellen zonder dat je lang op antwoord hoeft te wachten. zo kun je de adviezen meteen toepassen in de praktijk. verder is het erg intressant om te lezen wat andere locatie ervaren en doen, zo krijg je weer nieuwe ideeen


Voorlopige conclusie
De meeste Pm-ers zijn positief over de meerwaarde van facebook tijdens dit traject. Het doel "de leervragen" beantwoorden valt bij iedereen in de smaak.


We gaan het opnieuw inrichten. Ik maak een nieuw facebookaccount aan (Tovertuin basis)  , waaraan we de 9 locaties aan koppelen. Hopelijk is dan het zakelijke gedeelte, helemaal gescheiden van de prive-accounts van de PM-ers!

De eerste vragen via Facebook stromen binnen...

Vandaag de eerste vragen en foto's van een kinderdagveblijf ontvangen via facebook:
 
Vraag 1:
We hebben een aantal kinderen die bij ons weigeren om te praten. Thuis gaat het wel goed (zeggen de ouders). Hoe kunnen we kinderen stimuleren om te praten? Het gaat hier vooral om het antwoord geven op een vraag, bijvoorbeeld: "wil je een boterham?" Een aantal kinderen geeft geen antwoord, zowel in woord als gebaar niet. Ze draaien hun hoofd weg.

Een duidelijke vraag die veel PM-ers in de hun werk tegenkomen. Zelf heb ik er op gereageerd, en ik wil graag dat ze het uitproberen en dan aangeven of deze tip zinvol is gebleken. Ook kunnen andere PM-ers en docenten ROC erop reageren aangezien zij ook in deze groep zitten.

Vraag 2
Wat hoort er in de exploiratiebak thuis? Ook muziekinstrumenten?

Een hele praktische vraag, waar duidelijk antwoord op te geven is.

Er zijn ook foto's van de omgeving toegevoegd. Hierop heb ik kleine reacties gegeven en tips om de omgeving nog aan te passen. De coach zal hun lokatie nog bezoeken en hier verder op door kunnen borduren.
Voordeel van de foto's is: dat je als coach vooraf de beginsituatie kunt zien . Je kunt je nu beter voorbereiden op je bezoek op de lokatie.

Ik ben erg benieuwd wat er nog meer naar voren gaat komen en wat we hiervan leren!